Agnijas Ģērmanes izstāde “Ar sauli kabatā”
RCB filiālbibliotēkā “Vidzeme” (Brīvības gatvē 206) jūlijā skatāma Agnijas Ģērmanes gleznu izstāde “Ar sauli kabatā”.
“Gleznoju, lai formu un krāsu valodā paustu savas emocijas par redzēto un piedzīvoto, dabas izjūtu vai dažkārt vienkārši esības prieku. Gleznot kā elpot – dabiski, nesamāksloti; būt kā daļai no tā, ko attēloju, ir mans prieks, izziņas veids un izaicinājums,” raksta māksliniece Agnija Ģērmane (1964). Izglītību viņa ieguvusi J.Rozentāla Rīgas mākslas vidusskolā (1979–1983), Latvijas Mākslas akadēmijas glezniecības nodaļā (1985–1988), Latvijas Mākslas akadēmijas prof. I.Zariņa monumentālās glezniecības meistardarbnīcā (1988–1991) un mākslas maģistra grādu Latvijas Mākslas akadēmijā (2003).
Māksliniece darbojusies kā pasniedzēja Rīgas Skolēnu pils vizuālās mākslas pulciņā (1991-1998), Rīgas Amatniecības vidusskolā (1998-2006), Baltijas Starptautiskā Akadēmijā (2006–2013) un turpina pasniegt Bolderājas Mūzikas un Mākslas skolā un vadīt Tautas tēlotājmākslas studiju “Umbra”.
Kopš 1996.gada Agnija Ģērmane ir Latvijas Mākslinieku savienības biedre un savus darbus izstādījusi personālajās un grupu izstādēs, piedalījusies plenēros, simpozijos utt. gan Latvijā, gan ārpus tās.
Būsiet laipni gaidīti uz Agnijas Ģērmanes izstādi filiālbibliotēkā “Vidzeme”!
Izstāde skatāma bibliotēkas darba laikā: P, O. C: 11.00–19.00; T, P: 10.00–18.00; S: 10.00–17.00.
Bibliotēkas kontaktinformācija: tālr. 67181216, e-pasts: rcb.vidzeme@riga.lv
Informējam, ka tīmekļa vietnē tiek izmantotas tehniskās sīkdatnes, lai identificētu tīmekļa vietnes lietotāju sesijas laikā. Noklikšķinot uz pogas “Sapratu”, jūs aizvērsiet informatīvo brīdinājuma logu. Lai uzzinātu vairāk informāciju par tīmekļa vietnē izmantotajām tehniskajām sīkdatnēm, lūdzam noklikšķināt šeit.
The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.











